Groep 5 en 6

Wij zijn dit schooljaar groep 5 en 6!!

11 februari 2012

Het is alweer een tijdje geleden dat we wat op de website hebben gezet. In de tussentijd hebben we niet stil gezeten! Hieronder staan stukjes van de kinderen over zaken waar we na de kerstvakantie druk mee zijn (geweest).

Schaatsen

Je kunt schaatsen bij Vosbergen. Er was chocolademelk. En je kon de Elfstedentocht doen. Er was een vogelhuis. De buitenbaan was 500 meter.
Je kan ook sleetje rijden. En het was heel leuk.

Remco Joep en Mark

Schaatsen
 
5 tot met 8 heeft bij Vosbergen geschaatst. Er was een groot vogelhuis. Het vogelhuis stond op stenen palen. Bij het vogelhuis hangt een vlag van Nederland.
Er was lekkere warme chocomelk. Je kon veel rondes schaatsen. De grootste ronde was 500 meter.

Isa Martijn Robin

Schaatsen bij Vosbergen.

Groep 5 tot 8 ging schaatsen bij Vosbergen. Er ging bagage in de bus en de sleeën mochten ook mee. En toen gingen we van de Horsthoek naar Vosbergen. En we waren bij Vosbergen en er waren ouders en oma’s en opa’s . En de buitenste baan was 500  meter groot. Er was  Jopie (chocomelk). Er was ook nog een huisje die stond midden in de schaats baan. Er waren 7 banen bij de schaats baan. En we kwamen bij de Horstoek aan.

Maarten, Milan en Mariza.

Foto’s van het schaatsen staan in het fotoalbum.

Titus

De laatste aantal donderdagen is Titus bij ons geweest. Hij heeft er voor gezorgd dat het nu beter gaat in onze klas. Wij hebben samen met Titus een wensboom gemaakt met daarop wensen voor onze klas. We gingen ook in groepjes iets doen om beter te kunnen samen werken (meer een groep worden). En elke week sturen de weekdiensten een mailtje naar Titus hoe het gaat in de klas, en dan stuurt Titus een mailtje terug. We deden hele leuke spelletjes met Titus. Het gaat al een stuk beter in de klas.

Geschreven door Jesse, Tessa en Ilse             

Titus

Elke donderdag komt Titus langs bij groep 5/6, omdat we een betere groep willen worden. We hadden  met Titus gesproken. En we hebben een wensboom gemaakt met wensen op een blaadje in de papieren boom. We hebben veel leuke spelletjes gespeeld met Titus en een quiz gedaan. Titus heeft een vragen blad gemaakt en wij moesten eigen antwoorden opschrijven. We hebben een RESPECTEN lijstje gemaakt op het schoolbord. Iedereen uit groep 5/6 heeft een complimenten blaadje gemaakt en iedereen krijgt 9 complimenten. Iedere keer aan het eind van het dag hebben kinderen mopjes om te vertellen.

Tessa O, Magie en Daniëlle

Titus

We gingen vaak met Titus spelletjes doen waarmee we samen moesten werken en dat je elkaar moest vertrouwen. We gingen elke keer in groepjes met Titus mee en de andere gingen dan knutselen. De spelletjes die we tot nu toe hebben gedaan zijn: Complimententikkertje, anemarieakoekoek(emotie), terug in de klas tikkertje en je moest proberen een vierkant te maken met een touw eerst met kijken en toen moesten we zonder kijken en dan zei Titus een naam en die mocht dan zeggen van nou jij moet iets naar achter bijvoorbeeld & nog een soort touwtje springen en moest je opgegeven moment ook met een groepje en daarna met zijn allen eronderdoor en dan moest een iemand go zeggen.

Van Joris, Wouter, Kimberley & Jasmijn.









PowerPoint

Groep 5/6 hebben PowerPoints gemaakt. Ieder groepje moest een feest uitkiezen  en daar een PowerPoint van maken. En dat moesten we presenteren.
De feesten waren huwelijken in andere culturen, Chinees Nieuwjaar, kerstmis, Pasen, Tanksgiving, Bevrijdingsdag. Pinksteren, Luilak, offerfeest, hemelvaart, Poerim, en Halloween. En dat waren alle feesten. En we moesten het eerst uit boeken zoeken  en dat op een kladblaadje schrijven en dan op een papiertje schrijven en dan de belangrijkste woorden uitzoeken en dan in het klad een PowerPoint maken en dan op de computer in het echt gemaakt. En aan onze klas gepresenteerd en aan onze juf.
 
En de schrijvers Marylène en Maud en Bas

Powerpointpresentatie

We moesten een power point maken per groepje zoals Marylene Puk Martijn en Job met Ilse en Kimberely en Tygo met maarten en Stijn. We moesten heel hard werken en hem laten zien aan de hele klas. Het moest over een feest en het moest 6 of meer dia’s.
Iedereen mocht zelf kiezen wat hij ging doen Poerim, Bevrijdingsdag & huwelijken. Je mocht zelf een achtergrond en plaatjes kiezen je presenteerde het op het grote scherm.

Puk, Job en Tygo

PowerPoint

Groep 5/6 heeft weer eens een nieuw thema: Feesten met een verhaal, we hebben  met dit thema PowerPoints gemaakt van allerlei soorten feesten. Hier zijn ze: Bevrijdingsdag, Pasen, Poerim, Kerstmis,  Chinees Nieuwjaar, Huwelijke in andere culturen, Luilak, Thanksgiving, Halloween en er was een groepje met 3 feesten Offerfeest, Pinksteren en Hemelvaart. Je was met kinderen waar je normaal niks mee deed, maar het was wel heel gezellig. Als we alles in 1 voegen krijgen we een heel gezellig thema.
Groetjes: Maureen, Stijn en LiselotJ 

Feesten met een verhaal

We zijn al weer even bezig met het thema en hebben al een aantal feesten voorbij zien komen. In de week van Sint Maarten zijn we begonnen met zijn legende. Daarna hebben we het gehad over de ramadan en het Suikerfeest, Hindoeïstische en Boeddhistische feesten.

Bij feesten hoort vaak feestelijke aankleding en versieringen. Deze heb ik een beetje omgebogen tot activiteiten voor in de klas.

Hennaversieringen die worden gemaakt voor het Suikerfeest, maken wij met kroontjespennen op papier.

Vuurwerk maken we met wasco, een zwarte deklaag en door te krassen.

Het armbandje dat in de Hindoe-cultuur door meisjes aan hun broer wordt gegeven, wordt een vriendschapsarmbandje dat we maken van scoubidou en wol.

Boeddhisten versieren olifanten, wij versieren een vilten olifant met de festonsteek, kraaltjes en gekleurd vilt.

Annika heeft met de kinderen van groep 6 speciale kerstballen gemaakt en zal hier volgende week mee verder gaan met de kinderen van groep 5. Ook mogen de kinderen een tekening maken van sinterklaas, maar dan op het strand.

FEESTJE
Afgelopen maandag hebben we in onze klas heel klein gevierd dat ik in de vakantie jarig ben geweest. Het grote feest is natuurlijk weer in juni!
Dit feestje was meteen de introductie van het nieuwe thema “Feesten met een verhaal”. Als eerst hebben we gekeken wat er allemaal hoort bij het vieren van een verjaardag .

Daarna hebben de kinderen ballonnen gemaakt met de letters van “feesten met een verhaal” en zijn er vlaggetjes gemaakt om de klas te versieren. Zo kwamen we steeds meer in feeststemming.

Toen we helemaal in feeststemming waren was het tijd voor een gezonde traktatie. De kinderen mochten zelf prikkertjes maken van kaas, komkommer, ananas en worst. Daarnaast mochten ze kiezen uit gewone of aardbeienthee. En was het tijd voor een spelletje Bingo .

Het was een hele gezellige middag. De komende weken zullen andere feesten aan bod komen

Afsluiting “je lichaam in bedrijf …met gezonde voeding”

Na de hap en stapvierdaagse zijn de kinderen aan het werk gegaan met de vragen die ze hadden bedacht. Omdat we niet zo lang meer hadden tot de herfstvakantie hebben we besloten om een poster te maken van het antwoord op onze vraag. Samen hebben we gekeken wat er op de poster moest komen en hoe hij er uit zou kunnen zien.

Toen de poster af was hebben we besproken waar je tijdens het presenteren van je poster op moet letten. Deze week zijn de laatste “poster presentaties”. N.a.v. de presentatie kunnen de kinderen vragen stellen, mogen 2 kinderen een compliment geven en mag 1 kind een tip voor de volgende keer geven. Het kind dat de presentatie doet, mag zelf kiezen welke kinderen dit zijn.
 

Naast het presenteren van de poster sluiten we het thema af met een bezoek aan het bakkerij museum.

 

De Hap en Stap Vierdaagse is begonnen!!!

Na de gezellige opening van het schooljaar waarna we na de fietstocht (stap) lekker konden eten aan de barbecue (hap) begonnen wij op dinsdag aan de hap en stap vierdaagse.

’s Middags kregen wij de diëtiste op bezoek. Eerst heeft ze met ons gekeken naar het ontbijt. Daarna hebben we suikerklontjes bij pakjes drinken gelegd. Wat zit daar veel suiker in!!! In een pakje chocomelk (200ml) gaan wel 5 klontjes suiker (van 5 gram),










terwijl er in een pakje melk 2 klontjes zitten (melksuikers).

Daarna kregen we de eet- en beweegkalender. Hierop kun je deze hele week bijhouden wat je wel en wat je niet doet met voeding en beweging.

Op woensdag kwam “ome Gerrit”. Natuurlijk geen echte oom, maar de dansdocent van dansschool Wensink. Hij heeft een uur lang met ons gedanst.

Een van die dansen is te zien op de afsluiting van aankomende vrijdag.

CULINAIRE WANDELTOCHT

Op de derde dag van de hap en stap vierdaagse zouden we op een culinaire wandeltocht gaan. Vanwege het weer hebben we in de klas heen en weer gewandeld. De kinderen knipten plaatjes uit en plakten die op het juiste vel: gezond, ongezond, groente of fruit.

Terwijl de kinderen daar mee bezig waren, kwam elk kind aan bod om een stukje fruit klaar te maken voor de fruitsalade. Al het fruit heeft Annelies voor ons gehaald. Ook zat er een avocado bij om te proeven. Niet iedereen vond dit lekker.

|















’s Middags hebben de kinderen in groepjes opgeschreven wat we er al van weten, daarna kwamen we samen tot een groot woordweb (deze is in de klas te zien). Tot slot hebben de kinderen een vraag bedacht waar ze binnenkort een antwoord bij gaan zoeken.

AFSLUITING HAP & STAP VIERDAAGSE

Op vrijdagochtend stond de kok al op ons te wachten toen we de klas in kwamen. Samen met ons keek zij naar de smaakpapillen (rond de 3000!) op de tong. Ook hebben we de verschillende smaakpapillen (zoet, zuur, bitter en zout) aan het werk gezet. Dat je ook met je ogen eet bleek toen we roze melk aanzagen voor yogi! Daarna zijn we aan de slag gegaan met de hapjes voor de afsluiting. Na al dat harde werken en opruimen (wat kunnen ze dat goed zeg!) was het tijd om in de bus te stappen voor de afsluiting. Hieronder volgt een impressie van deze geslaagde ochtend.

Je lichaam in bedrijf…

De eerste weken zijn voorbij gevlogen. In deze weken zijn we al weer druk aan het werk geweest. Eén van de dingen waar we druk mee bezig zijn geweest is ons lichaam. We hebben het onder andere gehad over botten, bloed en ademhaling. Volgende week gaan we het hebben over de spijsvertering, wat goed past bij de hap en stap vierdaagse.

Op donderdag werken we in kleine groepjes aan:















Zelfportret van houtskool







































































Sportfiguren van ijzerdraad























































































Figuren n.a.v. Keith Haring, tekenen zonder je potlood op te tillen







































































Gezichten van de kinderen naar Andy Warhol























































Figuren maken van gescheurd papier